“Las habilidades comunicativas conforman el pilar educativo del S. 21”

La post pandemia nos demuestra que hablar, escuchar (y escucharse) leer y escribir son las habilidades esenciales para aprender a convivir en este complejo y desafiante siglo 21, el que precisa de una educación que comunique valores esenciales como la paz y la sustentabilidad de nuestro planeta, en pos de un futuro mejor para todos y bendecido por el Todopoderoso.

 

 

martes, 1 de diciembre de 2009

www.diarioellibertador.com Corrientes, Lunes 23 de noviembre de 2009

Alumnos de la Escuela Perugorría expusieron Artes Tecnológicas

Alumnos de la Escuela Comercial Nocturna "José G. Perugorría" realizaron una exposición de las artes expresivas tecnológicas, en la que se mostraron el resultado de los talleres organizados por el Primer Centro Edu-Re-Creativo.
En este sentido, los estudiantes de 1 a 4 año, exhibieron dibujos, maquetas, videos, música y multilenguajes, destacando el valor de la convivencia institucional y el respeto por la tradición.
Los temas que se desarrollaron fueron: El Principito y la Paz; Las Casitas en miniatura y el dominio del espacio; El Reloj y la Calesita; Libros artesanales.




sábado, 19 de septiembre de 2009

www.diarioellibertador.com.ar - EDICION DIGITAL ·CORRIENTES, SABADO 19 DE SEPTIEMBRE DE 2009 - AÑO 6 EDICION N° 2396


Proponen acciones para evocar el Día Internacional de la Paz 

Integrantes del Primer Encuentro Edu-Re-Creativo proponen distintas actividades para conmemorar el Día Internacional de la Paz, que se celebra el próximo 21 de septiembre.

De acuerdo con lo que manifestaron desde la entidad, esta fecha fue declarada en 2001 por la Asamblea General de las Naciones Unidas para "evocar y fortalecer las ideales de paz en cada nación y en cada pueblo".
"La Asamblea general declaró que ese día se observaría la cesación del fuego y la no-violencia a nivel mundial, e invitó a todos los estados miembros, a las organizaciones regionales y no gubernamentales y a los particulares a celebrar el Día, realizando, entre otras cosas, actividades educativas y de sensibilización de la opinión pública", transmitieron.
En este sentido, miembros de este Primer Encuentro Edu-Re-Creativo, en la semana de la paz, del 21 al 25 de septiembre, proponen crear mensajes de paz, en la casa, en la escuela, en el lugar de trabajo, a través de los medios, en los que se pueda exhibir buenos deseos.
"Es necesario fomentar la educación para la paz, viviendo la tolerancia y la solidaridad, protegiendo y respetando los derechos humanos, promoviendo la democracia y luchando contra la pobreza en paz de un desarrollo sostenible, para que cada habitante pueda vivir dignamente", manifiestan.
Vale destacar que este centro incorporó la palabra "Point" en el nombre de la institución: "significa punto en varios idiomas, la que permite señalar el valor del principio, del final y de todo proceso abierto a nuestro desarrollo integral", detallaron.


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viernes, 19 de junio de 2009

DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, A PARTIR DEL JUEGO Y LA CREATIVIDAD

La relación del desarrollo multi-inteligente, el juego y la creatividad en un escenario de clases, se debe proyectar más allá del salón, se tiene que propiciar una mirada con contenidos, con una amplia gama de posibilidades, que el docente tiene que entretejer y proyectar de manera personal en su ambiente de clases.
El juego tiene una importancia fundamental en el desarrollo psíquico del que lo realiza, mejorando la socialización y relación con sus pares (autocontrol, liberación de bloqueos, cooperación, desarrollo de una mayor sensibilidad, etc.) Aprender a través del descubrimiento, la experimentación, el ensayo y error, relacionando de manera activa los conocimientos, con la práctica vivencial, individual y colectiva, irán conformando y asegurando una mejor identidad personal. Crear implica una dimensión actitudinal, a través del desarrollo de la sensibilidad y la expresión de los diversos lenguajes; icónico (lenguaje plástico), analógico, (utiliza el lenguaje corporal y plástico) el simbólico (lenguaje matemático y verbal), audiovisual (imagen, sonido, palabra y color), dramática (que integra la lingüística, la corporal, la plástica y el ritmo musical), la tecno-instrumental (máquinas, artefactos) y en informática el hipertexto.
Es muy importante y necesario brindar un ambiente propicio, con una actitud abierta y flexible, donde el pensamiento creativo fluya de manera libre y divergente, poniendo el énfasis en el desarrollo de la imaginación y la invención a través de la utilización de los diferentes lenguajes. Es por eso significativo recalcar que tanto la crítica y la burla, solamente provocarían obstaculizar el proceso creativo del aprendizaje lúdico.
Ésta propuesta integral de trabajo cooperativo que se plantea, pretende encaminar una fundamentación de base metodológica de acción, de una pedagogía activa, creativa y contextual en la que todos debemos estar comprometidos.

sábado, 2 de mayo de 2009

http://www.diarioellibertador.com.ar/ - EDICION DIGITAL · CORRIENTES, LUNES 20 DE ABRIL DE 2009 - AÑO 10 EDICION N° 4.004


PLAN PILOTO CON TALLER EDU-RE-CREATIVO


La Escuela Perugorría implementa
un plan contra la violencia escolar
PAZ ESCOLAR. Alumnos de la Escuela nocturna Perugorría desarrollan
actividades edu-re-creativas contra la violencia escolar
En la Escuela Comercial Nocturna "José Perugorría" se implementa un Proyecto para lograr integración y eliminar toda manifestación de violencia escolar. Realizan talleres edu-re-creativos, actividades lúdicas y de re-creación.


En la Escuela Comercial Nocturna "José Perugorría" se implementa un proyecto que tiene como finalidad lograr la integración institucional, crear nuevos espacios y eliminar toda manifestación de violencia escolar. La ejecución del plan se aplica
desde principio de año como experiencia piloto a partir de talleres edu-re-creativos, como estrategia de aprendizaje y desarrollo social.
La impulsora del proyecto es una docente del establecimiento, Mirtha Beatriz Soto, profesora y psicopedagoga, quien presentó la propuesta con la intención de ofrecer alternativas para lograr una nivelación e inserción definitiva al sistema educativo, a través de un ambiente estimulante, divertido y propicio al aprendizaje.
De acuerdo con lo que expresó, el proyecto fue aceptado por el contenido que tiene aportes de lugares en los que se aplica con total éxito. Además Mirtha Soto es directora del Primer Centro Edu-Re-Creativo. "La idea se presentó a partir del hecho de violencia escolar que se vivió el año pasado que fue muy traumático y que marcó la necesidad de hacer algo para que no se vuelva a repetir" explicó a EL LIBERTADOR Mirtha.
Forman parte de la implementación la profesora de Francés, Mirtha Soto, la jefa de Departamento de Ciencias Lingüísticas, Mariel Viudes, la jefa de Departamento de Orientación Educativa Alejandra Orcellet, participan voluntariamente docentes, familiares de estudiantes y se cuenta con la colaboración del Primer Centro Edu-Re-Creativo de Corrientes.
"Los lugares y espacios en donde se realizan las actividades son en las aulas, pasillos, patios, jardines como así también en espacios públicos como plazas, paseos, parques. En tanto que que ya trabajamos con un diagnóstico institucional, ahora estamos organizando las celebración Internacional del Año de la Astronomía. Luego vamos a tener talleres multiinteligentes para descubrir las inteligencias dominantes, estableciendo las fortalezas y debilidades de cada educador y educando, en torno al proceso de enseñanza y aprendizaje" adelantó Mirtha.
Para el desarrollo de cada acción, se crean espacios de juego de iniciación, de comunicación, juegos diagnósticos, de evaluación y de simulación. En cuanto a los medios e instrumentos utilizados, son todos ecológicos, a partir de técnicas de reciclado y aporte de elementos escolares.
Celebrarán el Día de la Creatividad
Por tercer año consecutivo, el Primer Centro Edu-Re-Creativo mañana celebrará el "Día de la Creatividad" con un encuentro en la plaza la Cruz a las 9.30, en el que participarán alumnos de diferentes escuelas tradicionales y especiales.
De acuerdo con lo que explicaron los organizadores, la conmemoración se debe a que la creatividad es un don especial, es la capacidad individual y en la fecha se tiene que reforzar el concepto de que cada uno es creador.
Los organizadores destacaron que esta actividad se realizará en el marco de las actividades por el Año Internacional de la Astronomía.
Por otro lado, esta Asociación celebra el Día del Idioma, el 23 de abril en la Escuela Perugorría, el 24 de abril se llevará a cabo un taller didáctico re-creativo sobre el pensamiento científico y el 25 de abril se desarrollará una acción que consistirá en compartir la vivencia de "mirar las estrellas por un telescopio."

miércoles, 11 de febrero de 2009

Comenzamos el 2009, "Año Internacional de la

Astronomía", bajo el lema


"Construyamos un mundo mejor,

mirando más allá de las estrellas"








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